14 днейбесплатно, пробуйте

Сложные эфиры, жиры, мыла: 10 класс

Учимся получать сложные эфиры и разбирать их гидролиз — от запахов фруктов до жиров и мыла. Ниже — кратко о главном, таблица и частые ошибки.

УровниРазминкаОсновнойСложный
Обложка главы «Сложные эфиры, жиры, мыла» в приложении
Глава «Сложные эфиры, жиры, мыла»4 урока

Все 12 заданий темы — в полном тренажёре

  • Подсказка и пошаговое решение каждой задачи
  • 4 урока с теорией и чертежами
  • Отчёт для родителя: что решено и где ошибки

Уровни сложности

В теме 12 заданий на 4 уровнях: разминка, основной, сложный, со звёздочкой.

РазминкаВспомнить и разогреться · 3 задания
Все 3 задания — в полном тренажёре 14 дней бесплатно →
ОсновнойТо, что спросят в школе · 4 задания
Все 4 задания — в полном тренажёре 14 дней бесплатно →
СложныйС подвохом, но по силам · 4 задания
Все 4 задания — в полном тренажёре 14 дней бесплатно →
Со звёздочкойОлимпиадный, для смелых · 1 задание
Это задание — в полном тренажёре 14 дней бесплатно →

Сложные эфиры, жиры, мыла — кратко

  • Определение

    Сложные эфиры — производные карбоновых кислот, в которых атом водорода карбоксильной группы замещён углеводородным радикалом: R–COO–R′. Предельные сложные эфиры одноосновных кислот имеют общую формулу CnH2nO2 — ту же, что и кислоты: сложные эфиры и кислоты — межклассовые изомеры.

  • Определение

    Жиры (триглицериды) — сложные эфиры глицерина и высших карбоновых кислот. Все три группы OH глицерина этерифицированы: C3H5(OCOR)3, где R — радикалы пальмитиновой, стеариновой, олеиновой, линолевой и других кислот (обычно в одной молекуле — разные).

  • Определение

    Мыла — натриевые и калиевые соли высших карбоновых кислот: C17H35COONa (стеарат натрия), C15H31COOK (пальмитат калия). Натриевые мыла твёрдые, калиевые — жидкие.

Сложные эфиры, жиры, мыла в таблице

КлассГруппаХарактерные реакцииКачественная реакция
одноатомные спирты–OHNa; HX; дегидратация; CuO → альдегидCuO, t: медь краснеет, запах альдегида
многоатомные спиртынесколько –OHNa; HNO3; Cu(OH)2Cu(OH)2 → ярко-синий раствор
фенол–OH у кольцаNaOH; Br2 (водн.) — замещение в 2, 4, 6FeCl3 — фиолетовый; Br2 — белый осадок
альдегиды–CHOH2 → спирт; окисление → кислотасеребряное зеркало; Cu(OH)2, t — красный Cu2O
кетоны>C=OH2 → вторичный спиртнет зеркала и Cu2O
карбоновые кислоты–COOHметаллы, оксиды, основания, карбонаты; этерификациялакмус краснеет; NaHCO3 — CO2
сложные эфиры, жиры–COO–гидролиз (кислотный, щелочной)запах; масла обесцвечивают Br2

Пример с ответом

Условие. Назовите сложный эфир HCOO–CH2–CH2–CH3 и укажите, из каких кислоты и спирта его можно получить.

Ответ. Пропилформиат; из муравьиной кислоты и пропанола-1.

Как к этому прийти — по шагам

3 шага с пояснениями — в полном тренажёре, в уроке «Сложные эфиры и реакция этерификации».

Открыть разбор →

Частые ошибки

  • Ошибка 1

    Наоборот: группа OH уходит от кислоты, а атом H — от спирта. Это доказано опытом с изотопом 18O.

  • Ошибка 2

    Сначала радикал спирта, потом соль кислоты: CH3COOC3H7 — пропилацетат, а не «ацетилпропил»; HCOOC2H5 — этилформиат, а не «метилацетат» (тот — CH3COOCH3).

  • Ошибка 3

    В молекуле жира три остатка кислот. При гидролизе на моль жира — три моля кислоты (или соли) и один моль глицерина.

Обложка темы «Сложные эфиры, жиры, мыла» Химия · 10 класс
4 урока3 уровня заданийподсказки и разбор

Что внутри темы

  1. Урок 1Сложные эфиры и реакция этерификации
  2. Урок 2Жиры
  3. Урок 3Мыла и моющие средства
  4. Урок 4Проверь себя: кислородсодержащие соединения

В полном тренажёре — 4 урока с теорией и чертежами, задания 3 уровней, подсказки и разбор каждой задачи.

Чему научится ученик

  • Называть сложные эфиры по кислоте и спирту
  • Записывать этерификацию и обратимый гидролиз
  • Объяснять, почему щелочной гидролиз идёт до конца
  • Описывать строение жира и отличие масел от твёрдых жиров
  • Объяснять работу мыла: гидрофильная головка, гидрофобный хвост, мицелла

Ключевые понятия:сложные эфирыэтерификациягидролизомылениежирытриглицеридырастительные маслагидрогенизация жировмыломицеллагидрофильныйгидрофобныйповерхностно-активные веществасинтетические моющие средства

Что требует школьная программа

Характеризовать сложные эфиры как производные карбоновых кислот, их номенклатуру; описывать реакцию этерификации и гидролиз сложных эфиров (кислотный и щелочной); описывать состав, строение, свойства, применение и биологическую роль жиров; объяснять моющее действие мыла и синтетических моющих средств.

Что повторить и что дальше

Вы здесьСложные эфиры, жиры, мылаХимия, 10 класс

Вопросы

Сложные эфиры, жиры, мыла · 10 класс

В каком классе проходят тему «Сложные эфиры, жиры, мыла»?

В 10 классе, предмет «Химия».

Что повторить перед этой темой?

Карбоновые кислоты: уксусная кислота (10 класс).

Что можно решить бесплатно?

Несколько задач прямо на этой странице. Подсказки, пошаговые решения и задания всех уровней — в полном тренажёре, первые 14 дней бесплатно.

Проверь себя перед контрольнойВсе уровни подряд, без подсказок, итог в конце — в полном тренажёре

Все темы 10 класса и отчёт для родителя

Первые 14 дней полный тренажёр бесплатно.

Начать бесплатно от 290 ₽/мес или 1 990 ₽/год на семью · до 3 детей