Глобальные экологические проблемы: 11 класс
Глобальные проблемы, биоразнообразие и устойчивое развитие. Мини-тест из 3 вопросов с проверкой ответа — прямо здесь. Ниже — кратко о главном, таблица и частые ошибки.
Мини-тест: 3 вопроса с проверкой — реши здесь без регистрации
Ещё 7 заданий ждут в тренажёре
3 из 10решаются на этой странице
- Подсказка и пошаговое решение каждой задачи
- 4 урока с теорией и чертежами
- Отчёт для родителя: что решено и где ошибки
Пробуйте. Условия — для родителей
Уровни сложности
В теме 10 заданий на 3 уровнях: разминка, основной, сложный. 3 задачи из них решаются выше бесплатно, остальные — в полном тренажёре.
Как называется задержка тепла Земли газами атмосферы (CO2, метаном)? Запишите словосочетание: «… эффект».
Соедините глобальную проблему с её главной причиной.
Прирост древесины в лесу — 3,5 м3 на гектар в год. Сколько кубометров можно ежегодно вырубать на 800 га, не уменьшая запас леса? Запишите число.
Глобальные экологические проблемы — кратко
Усиление парникового эффекта из-за выбросов CO2 и метана ведёт к глобальному потеплению (около +1,1–1,3 °C к 2020-м годам): таянию льда, подъёму океана, экстремальной погоде, сдвигу ареалов.
Причины сокращения биоразнообразия: разрушение мест обитания (главная), перепромысел, инвазивные виды, загрязнение, изменение климата.
Возобновимыми ресурсами пользуются, не превышая скорость их восстановления; невозобновимые расходуют бережно и заменяют возобновимыми.
У каждой глобальной проблемы есть причина в деятельности человека и путь решения; пример озонового слоя показывает, что совместные решения стран работают.
Глобальные экологические проблемы в таблице
| Проблема | Причина | Решение |
|---|---|---|
| изменение климата | выбросы CO2 и метана, вырубка лесов | возобновимая энергия, экономия, лесовосстановление |
| разрушение озонового слоя | фреоны | отказ от фреонов (Монреальский протокол) |
| загрязнение | выбросы, пластик, ядохимикаты | очистка, переработка, биологическая защита |
| сокращение биоразнообразия | разрушение мест обитания, перепромысел | ООПТ, Красная книга, банки семян |
| опустынивание | перевыпас, вырубка | лесополосы, регулирование выпаса |
Частые ошибки
-
Ошибка 1Ошибка: «Озоновая дыра вызывает глобальное потепление». Так кажется, потому что обе проблемы связаны с атмосферой. Но это разные явления: потепление вызывают парниковые газы (CO2, метан), а озоновый слой разрушали фреоны, и он защищает от ультрафиолета, а не от тепла.
-
Ошибка 2Ошибка: «В Красной книге — вымершие животные». Так кажется по слову «исчезающие». Но Красная книга перечисляет виды, которым грозит исчезновение, чтобы их спасти. Вымершие виды в ней отмечают отдельно, а многие виды, как амурский тигр, благодаря охране стали многочисленнее.
-
Ошибка 3Ошибка: «Рыба — возобновимый ресурс, её можно ловить сколько угодно». Так кажется, потому что рыба размножается. Но если вылавливать больше прироста, популяция сокращается и может исчезнуть — так рухнул промысел трески у берегов Канады в 1990-х. Возобновимость сохраняется только при разумном изъятии.
Биология · 11 класс
Что внутри темы
- Урок 1Глобальные экологические проблемы
- Урок 2Сохранение биоразнообразия
- Урок 3Устойчивое развитие
- Урок 4Проверь себя: человек и биосфера
В полном тренажёре — 4 урока с теорией и чертежами, задания 3 уровней, подсказки и разбор каждой задачи.
Чему научится ученик
- Объяснять причины и последствия изменения климата и разрушения озонового слоя
- Различать парниковый эффект и озоновую дыру
- Называть причины сокращения биоразнообразия и способы его сохранения
- Объяснять идею устойчивого развития на примерах
Ключевые понятия:антропогенное воздействиепарниковый эффектизменение климатаозоновый слойкислотные дождибиоразнообразиеКрасная книгазаповедникнациональный паркустойчивое развитие
Что требует школьная программа
Характеризовать антропогенное воздействие на биосферу и глобальные экологические проблемы (изменение климата, разрушение озонового слоя, загрязнение, сокращение биоразнообразия, опустынивание); объяснять пути их решения: охрана природы, особо охраняемые природные территории, Красная книга, рациональное природопользование, устойчивое развитие. ФРП 11 кл., тема 4.
Что повторить и что дальше
БиосфераБиология, 11 класс
Биология, 11 классОбобщение курса биологииБиология, 11 класс
Вопросы
Глобальные экологические проблемы · 11 классВ каком классе проходят тему «Глобальные экологические проблемы»?
В 11 классе, предмет «Биология».
Что повторить перед этой темой?
Биосфера (11 класс).
Что можно решить бесплатно?
Несколько задач прямо на этой странице. Подсказки, пошаговые решения и задания всех уровней — в полном тренажёре, первые 14 дней бесплатно.
Все темы 11 класса и отчёт для родителя
Первые 14 дней полный тренажёр бесплатно.
