14 днейбесплатно, пробуйте

Биотические связи: симбиоз, паразитизм, конкуренция, 11 класс

Хищники, паразиты, конкуренты и партнёры. Мини-тест из 3 вопросов с проверкой ответа — прямо здесь. Ниже — кратко о главном, таблица и частые ошибки.

УровниРазминкаОсновнойСложный
Обложка главы «Биотические связи» в приложении
Глава «Биотические связи»3 урока

Мини-тест: 3 вопроса с проверкой — реши здесь без регистрации

Решено 0 из 3

Задача 1 из 3, уровень Разминка

Как называется взаимовыгодное сожительство двух видов (знаки «+ +»)? Запишите одним словом.

Подсказка и разбор этой задачи — в полном тренажёре.

Задача 2 из 3, уровень Разминка

Какая связь у волка и зайца?

Подсказка и разбор этой задачи — в полном тренажёре.

Задача 3 из 3, уровень Разминка

Как называется место вида в сообществе: чем и где он питается, когда активен, к каким условиям приспособлен? Запишите словосочетание: «экологическая …».

Подсказка и разбор этой задачи — в полном тренажёре.

Ещё 7 заданий ждут в тренажёре

3 из 10решаются на этой странице

  • Подсказка и пошаговое решение каждой задачи
  • 3 урока с теорией и чертежами
  • Отчёт для родителя: что решено и где ошибки

Уровни сложности

В теме 10 заданий на 3 уровнях: разминка, основной, сложный. 3 задачи из них решаются выше бесплатно, остальные — в полном тренажёре.

РазминкаВспомнить и разогреться · 3 задания
Пример условия

Как называется взаимовыгодное сожительство двух видов (знаки «+ +»)? Запишите одним словом.

3 задачи этого уровня — выше, бесплатно
ОсновнойТо, что спросят в школе · 4 задания
Пример условия

Соедините тип связи со знаками.

Все 4 задания — в полном тренажёре 14 дней бесплатно →
СложныйС подвохом, но по силам · 3 задания
Пример условия

В опыте Гаузе в смешанной культуре было 120 инфузорий одного вида и 120 другого. Через 16 дней второго вида осталось 6, а первого — 300. Во сколько раз уменьшилась численность второго вида? Запишите число.

Все 3 задания — в полном тренажёре 14 дней бесплатно →

Биотические связи: симбиоз, паразитизм, конкуренция — кратко

  • Хищничество (+ −): хищник убивает и поедает многих жертв; паразитизм (+ −): паразит долго живёт за счёт одного хозяина, обычно не убивая его сразу.

  • Мутуализм (+ +) — взаимовыгодный симбиоз: лишайник (гриб и водоросль), микориза, клубеньковые бактерии и бобовые, рыба-клоун и актиния.

  • Тип связи определяют по знакам: кто выигрывает (+), кто проигрывает (−), на кого связь не влияет (0).

Биотические связи: симбиоз, паразитизм, конкуренция в таблице

СвязьЗнакиПример
хищничество+ −божья коровка и тля
паразитизм+ −клещ и косуля
конкуренция− −два вида инфузорий, ель и берёза
мутуализм+ +гриб и водоросль в лишайнике
комменсализм+ 0прилипала и акула
аменсализм− 0ель и травы под ней
нейтрализм0 0лось и белка

Частые ошибки

  • Ошибка 1

    Ошибка: «Конкуренция — это когда животные дерутся за еду». Так кажется по бытовому слову. Но берёза и ель в одном лесу не дерутся, а ель затеняет берёзу и забирает свет; инфузории просто быстрее съедают общую пищу. Конкуренция — любое взаимное ограничение через общий ресурс.

  • Ошибка 2

    Ошибка: «Симбиоз — это всегда взаимная польза». Так кажется, потому что примеры обычно взаимовыгодные. Но в широком смысле симбиоз — любое тесное сожительство, в том числе комменсализм и даже паразитизм. Взаимовыгодный симбиоз точнее называть мутуализмом.

  • Ошибка 3

    Ошибка: «Комар — хищник человека». Так кажется, потому что комар нападает и сосёт кровь. Но комар не убивает и не поедает человека, а питается его кровью, оставляя живым, — по типу связи это кровососущий паразит (временный эктопаразит), а не хищник.

Обложка темы «Биотические связи: симбиоз, паразитизм, конкуренция» Биология · 11 класс
3 урока3 уровня заданийподсказки и разбор

Что внутри темы

  1. Урок 1Хищничество, паразитизм, конкуренция
  2. Урок 2Взаимовыгодные и нейтральные связи
  3. Урок 3Проверь себя: биотические связи

В полном тренажёре — 3 урока с теорией и чертежами, задания 3 уровней, подсказки и разбор каждой задачи.

Чему научится ученик

  • Различать хищничество и паразитизм
  • Объяснять принцип конкурентного исключения
  • Различать мутуализм и комменсализм
  • Определять тип связи по описанию «плюс — минус — ноль»

Ключевые понятия:биотические связихищничествопаразитизмконкуренцияпринцип Гаузеэкологическая нишасимбиозмутуализмкомменсализмаменсализмнейтрализм

Что требует школьная программа

Характеризовать биотические взаимодействия: хищничество, паразитизм, конкуренция (принцип конкурентного исключения Г. Ф. Гаузе), симбиоз (мутуализм, комменсализм), аменсализм, нейтрализм; приводить примеры и последствия для популяций. ФРП 11 кл., тема 3.

Что повторить и что дальше

Вы здесьБиотические связи: симбиоз, паразитизм, конкуренцияБиология, 11 класс

Вопросы

Биотические связи: симбиоз, паразитизм, конкуренция · 11 класс

В каком классе проходят тему «Биотические связи: симбиоз, паразитизм, конкуренция»?

В 11 классе, предмет «Биология».

Что повторить перед этой темой?

Экологические факторы (11 класс).

Что можно решить бесплатно?

Несколько задач прямо на этой странице. Подсказки, пошаговые решения и задания всех уровней — в полном тренажёре, первые 14 дней бесплатно.

Проверь себя перед контрольнойВсе уровни подряд, без подсказок, итог в конце — в полном тренажёре

Все темы 11 класса и отчёт для родителя

Первые 14 дней полный тренажёр бесплатно.

Начать бесплатно от 290 ₽/мес или 1 990 ₽/год на семью · до 3 детей